|
Bou et les 3 zours
Auteur : Elsa Valentin
Illustrateur : Ilya Green
Editeur : L’atelier du poisson soluble
|
|
|
Situation
initiale
|
Actions
|
Situation
finale
|
|
Récit :
Conte de Boucle d’or et des trois ours revisité
|
La petite Bou va se
promener dans la forêt pour cueillir
des fleurs
|
Elle rencontre des animaux,
l’escargot, l’oiseau, la tortue, le hérisson, l’écureuil, l’abeille. Elle se
perd dans la forêt la nuit et elle va trouver refuge dans la maison des 3
ours.
|
Elle est réveillée par la
famille ours et s’enfuit chez elle en espérant revoir la famille.
|
|
Les personnages
|
Bou
Les animaux de la forêt
Les 3 ours
|
|
Les lieux
|
La forêt et la maison des 3
ours
|
|
Mise en mots
|
Langage écrit inventé qui permet néanmoins de
comprendre le récit sans difficulté
Mots empruntés à des langues étrangères (
espagnol, anglais, créole …)
Mots construits à partir de deux mots synonymes
Mots inventés
- syllabes supprimées
|
|
Mise en images
|
Dessins simples, réalistes,
fonds de couleur ton camaÏeu
Graphisme (branches,
fleurs…)
|
|
Mise en réseaux
|
Du même illustrateur : « Sophie et les
petites salades » « Olga, arracheuse de marguerites »
Le conte de Boucle d’or
Les Stroumpfs
|
|
Rapport texte-image
|
Le texte est le plus souvent dans un espace blanc
sur la page de gauche ..La graphie est de la couleur des tons utilisés dans
l’illustration.. La graphie est blanche sur les pages suggérant la nuit.
Dans la maison des 3 ours , la graphie est sur 3
espaces en haut à gauche, au milieu et à droite
|
|
Thème abordé
|
Les jeux de langues
La communication
|
|
Pistes d’activités en
ateliers
|
|
Lecture écriture
|
Travail en phonologie : Comparer à l’oral
puis à l’écrit des mots pour voir quels sont les phonèmes rajoutés ou
manquants ( ex. le sol/le soleil – couchotter/coucher – l’abel/l’abeille)
Sélectionnez
des structures syntaxiques, les mémoriser, en inventer d’autres
Proposer des situations d’écriture en partant d’un
autre animal (ex. le risson qui lui montra des champinons)
Prendre un mot et le décliner de différentes
façons
Reconstituer le nom un animal à partir de deux ou
trois autres
Choisir un conte très connu, au récit court,
transcrire le conte dans un langage inventé (avec possibilité d’utiliser des
mots rencontrés dans Bou , des mots anglais appris, des mots de dialectes,
des mots inventés)
|
|
Arts plastiques
|
|
|
Découverte du monde
|
Parler des pays à travers
les langues, les écritures
Raconter des récits, des
poésies, des comptines, chants en langue étrangère
|
|
Jeu théâtral
|
Mise en scène de moments de
rencontres avec les animaux, avec les ours
|
|
Débat
|
Boucle d’or a – telle eu raison d’aller chez les 3
ours ?
|
|
Défis /
Informatique
|
|
Fiche d’aide - Bou et les 3 ours 